Домашние задания школы Васильевой

Что такое система домашних заданий в школе Васильевой Л.Л

Многие мамы и папы доводят себя до стресса, выполняя домашнее задание с детьми. Ребенок не справляется и просит помощи у родителей. Мудрый родитель объяснит и позволит ребенку самостоятельно воспользоваться правилом и алгоритмом, чтобы закрепить его, ленивый родитель сделает все за ребенка, равнодушный родитель отправит ребенка списать работу со сборника готовых домашних заданий.

Записаться на бесплатное занятие

Многие мамы и папы доводят себя до стресса, выполняя домашнее задание с детьми. Ребенок не справляется и просит помощи у родителей. Мудрый родитель объяснит и позволит ребенку самостоятельно воспользоваться правилом и алгоритмом, чтобы закрепить его, ленивый родитель сделает все за ребенка, равнодушный родитель отправит ребенка списать работу со сборника готовых домашних заданий.

Не закрепленные дома алгоритмы и правила приводят к тому, что ребенок на уроке не усваивает материал, а к концу четверти материал увеличивается и усложняется в несколько раз, что приводит к низкой успеваемости, стрессу и нежеланию посещать школу и учиться в целом.

Казалось бы, такая мелочь, как не до конца автоматизированный счет и с пробелами выученная таблица умножения приводят к непониманию дробей в 5-6 классе, пропорций и процентов в 7 классе.

Методика Васильевой Л.Л. — это тренинг, направленный на развитие мышления, логики, памяти, внимания, способности быстро и ясно усваивать любые алгоритмы. Полученные на тренинге навыки позволяют ребенку лучше усваивать школьный материал, развивают способность к анализу и синтезу, критическое мышление, а главное позволяют ребенку чувствовать себя уверенно, поскольку он ПОНИМАЕТ, ЗАПОМИНАЕТ, ЗАКРЕПЛЯЕТ, ВОСПРОИЗВОДИТ ПО ПАМЯТИ ИЗУЧЕННЫЙ МАТЕРИАЛ.

Система домашних заданий — это авторские тренажеры — учебники для всех возрастов и онлайн — платформа vllschool.com

Учебники можно приобрести, как в школе, так и в онлайн — магазине 👉🏻 https://online.chitai.ru

❗Главное назначение домашнего задания:

— воспитание волевых усилий ребенка, ответственности и самостоятельности;
— овладение навыками учебного труда, выраженное в различных способах учебной работы;
— формирование исследовательских умений ученика (сопоставле­ние, сравнение, предположение, построение гипотезы и т. д.).

❗Выполнение домашнего задания учеником будет результативным, когда:

— ученик будет владеть алгоритмом действий при выполнении домашнего задания;
— домашнее задание будет учитывать возрастные особенности и интересы учащихся, индивидуальные качества личности ученика;
— вместе с домашним заданием будут четко определяться сроки его исполнения;
— выполнение домашнего задания будет оценено по достоинству и в срок.

Пройдя обучение у нас, вы получите:

* Индивидуальный подход к Вашему ребенку;

* Ваш ребенок будет усидчивым, внимательным, иметь хорошую память и скорость мыслительных операций;

* У ребенка будет отличная техника чтения и математические знания, а также обширные знания об окружающем мире;

* Ваш ребенок будет внимательно слушать, запоминать и транслировать информацию;

* Мы поможем ребенку полюбить учебный процесс, разовьем познавательный интерес и понимание того, что урок — это не игра.

* У ребенка будет связная речь и отличные навыки по составлению пересказа прочитанного или услышанного текста.

* Наличие фотографической памяти.

Мы предлагаем уникальную, лучшую программу обучения, потому что она включает в себя:

1. Постановка чтения. Чтение – необходимое в обретении знаний умение, востребованное не только на уроках литературного чтения, но и в освоении других предметов. Чем быстрее и качественнее ребенок читает, тем больше охватывает информации, тем меньше тратит времени на домашние задание и лучше обрабатывает информацию.

2. Знакомство с окружающим миром и увеличение словарного запаса.

3. Арифметико-практическое мышление.

4. Логическое мышление.

5. Мелкая моторика, правильная постановка руки при письме.

6. Зрительная память. Ребенок учится группировать информацию и запоминать ее. К концу курса дети запоминают 25 объектов.

7. Работа со смысловой памятью. Понимать суть, выделять главное из прочитанного, услышанного.

8. Работа с текстами: прослушивание текста, анализ, пересказ, ответы на вопросы (полно, четко, грамотно).

9. Удержание информации, тренировка наглядно-образной памяти.

10. Концентрация, переключаемость и распределение внимания.

11. Пространственное мышление.

12. Учим детей получать удовольствие от новых знаний, открывающихся способностей, воспитываем думающих людей.

То есть в нашей школе ребенок не только научится читать, считать, писать, получит знания об окружающем мире и подготовит руку к письму, но, самое главное, он выработает те навыки, которые ему просто необходимы для обучения в современной школе.

Только этот комплекс упражнений полноценно подготовит Вашего ребенка к дальнейшему успешному обучению в школе, поможет избежать стрессовых ситуаций как для ребенка, так и для его родителей. Даст возможность ребенку стать самостоятельным и уверенным в себе!

Звоните прямо сейчас, чтобы записаться на бесплатное вводное занятие!

---

«У медленно читающих учеников не сформированы знания по большинству школьных предметов. Скорость чтения 45–100 слов в минуту не позволяет ученику не то что выполнить домашние задания, но даже прочитать заданные тексты по предметам один раз. От скорости чтения зависит уровень понимания и запоминания, следовательно, медленно читающему школьнику необходимо минимум два-три раза прочитать текст.

Знаете, сколько времени потребуется ученику 10 класса на качественное выполнение домашнего задания при таком «умении» работать с текстом? От 5 до 7 часов. Прибавьте к этому 6–7 уроков в школе. Длительность рабочего дня составит 11–14 часов.»

— Л.Л. Васильева.

---

В нашей Школе каждое занятие включает в себя целый комплекс упражнения на развитие интеллекта: